Un projet d'innovation pédagogique à concevoir ?
Nous proposons une solution clef en main !
Nous reproduisons pour vos besoins spécifiques une démarche testée plusieurs fois dans d'autres établissements.
Proposez un système d'entraînement intensif sur une interface de révisions adaptative.
Vos étudiants bénéficieront de la puissance d'un outil e-learning reposant sur une technologie très aboutie, résultant de 7 années de recherches !
Nous créons un système adaptatif, propre à affuter les réflexes de vos étudiants.
Comme à un examen blanc !
L'interface teste automatiquement leurs réflexes, accompagnant le travail dans la durée, et restituant une note très précise de contrôle continu, indexé sur des centaines de questions-réponses.
Une interface personnalisée à vos couleurs, centrée sur la matière désirée !
Mettez à disposition de vos étudiants le meilleur de l'adaptive learning adapté aux besoins d'une matière de votre choix !
Votre interface innovera en proposant 4 niveaux de pédagogies
Adaptatif, l'outil s'adaptera en fonction des réponses de l'étudiant.
Une pédagogie partant de l'étudiant, et de son niveau acutel.
L'interface commencera donc par proposer une phase déclarative.
"Je déclare ce que je pense savoir"
Quelles notions que je sais définir ?
Deuxième boucle : adaptative.
Je revois ce que je ne savais pas.
Le système identifie ce qu'il faut me faire réviser en priorité !
Fonctionnement autour d'un algorithme permettant de reposer en priorité les questions ratées.
J'apprends de mes erreurs !
Troisième boucle : formative.
Je vérifie si je sais vraiment.
Une large série de questionnaires !
Quatrième boucle : itérative.
Je regarde si je sais encore une semaine après !
Le système fonctionne autour d'un algorithme permettant de reposer en priorité les questions ratées.
J'apprends de mes erreurs !
Cinquième boucle : évaluative.
Je confirme que je sais convoquer le bon terme au bon moment
Un gros travail a été fait autour des distinctions fondamentales à connaître pour l'épreuve.
Cela permet de mobiliser le bon vocabulaire.
A chacun son rythme ...
Le système permet d'ancrer les notions clefs indispensables pour passer l'épreuve. Comment ? À l’aide d'un système automatisant et individualisant la répétition de ces notions.
J'apprends à mon rythme
Pour chaque thème, le système calibre l'exercice du jour en fonction du temps disponible
J'apprends en auto-évaluant mon niveau
Le jour de l'épreuve il faudra savoir définir les notions, les distinguer les unes des autres pour choisir la bonne, et les utiliser à bon escient dans le cas pratique proposé.
Au terme du parcours je sais dire :
- Quelles notions que je sais définir ?
- Quelles notions que je distingue les unes des autres ?
- Quelles notions que je sais utiliser dans un cas ?
Bastien FERON, enseignant concepteur de plusieurs interfaces e-learning adaptatives monte dans un large réseau d'universités et d'écoles des contenus juridiques sur une interface dédiée, en mettant travaillant sur les distinctions fondamentales à connaître, et en les adaptant à un vaste système de questions-réponses adaptatives.
Utilisez vous aussi ce système qui a fait ses preuves !
Vous voulez proposer ce support à vos étudiants.
Comment faire ?
1
Contactez-nous par l'intermédiaire du formulaire ci-dessous, ou en écrivant à :
contact [@] 101Formateurs.com
2
Nous définissions le périmètre, le tarif, le format (papier + e-learning ou e-learning seuls, et la charte graphique : l'interface sera aux couleurs de votre établissement !
Pas de panique : les tarifs sont étudiés pour répondre aux exigences de l'enseignement supérieur. Ça ne vous coûtera pas plus qu'un vacataire et l'achat d'un ouvrage !
3
Vous nous adressez la liste des noms / prénoms / e-mails des étudiants à inscrire.
A partir de là : plus rien à faire de votre côté !
Une question ?
Un devis pour proposer l'outil dans vos formations ?
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